Proposta de trabalho

 

Uma vez que a turma de alunos tenha assistido ao vídeo-reportagem, dando inicio à discussão sobre o tema das Diretas Já!, e que tenha, inclusive , aprofundado esse debate, após a leitura dos artigos de jornal, iniciaremos a produção do blog.

Para isso, sugerimos que o professor separe, de antemão, imagens que serão distribuídas para os grupos de alunos, com até seis integrantes. Apostamos preferencialmente nas fotografias e nas charges que registraram o período da campanha.

A idéia aqui é propor que os alunos redijam posts a partir das imagens. Um ou dois parágrafos concisos,  bem argumentados. Acreditamos que, desse modo, eles poderão ativar conhecimentos de várias áreas, como a gramática, ou a literatura, a geografia, por que não?

Seguramente, por ser feito de maneira coletiva, esse trabalho incita a prática da negociação. Será preciso encontrar formas para defender pontos-de-vista, ou um meio de abrir mão, ser for necessário. O jogo é esse: aprender a usar a cuca para fazer a vida (o texto, o projeto) avançar, mas também para saber recuar, diante de uma limitação momentaneamente intransponível.

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